Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Marijana Zaninović

Marijana Žgela Putniković

Nikolina Štiglić

Zorica Mohnacki

Miroslav Pernar

Milan Sikirica

Anita Terzić Šunjić

Scenarij poučavanja ujedinjuje znanja iz kemije i biologije te međupredmetnih tema s ciljem bolje edukacije i jačanja svijesti svakog učenika o važnosti enzima u svakodnevnom životu. Suvremeni pristup koji uključuje IKT alate i predložene multimedijalne digitalne obrazovne sadržaje kroz različite aktivnosti omogućuje učenicima lakše sudjelovanje u procesu obrade i razumijevanja nastavnih sadržaja  primjerice  usvajanje znanja o građi  kemijskom sastavu i djelovanju enzima  primjenu enzima u prehrambenoj i farmaceutskoj industriji  proizvodnji bioloških deterdženata i dr.

Gotov materijal

Enzimi

Aleksandra Habuš

Snježana Liber

doc. dr. sc. Valentina Pavić

Dubravka Turčinović, dipl. ing.

Ana Parać Burčul, prof. rehab.

Priručnik za nastavnike uz modul: KEMIJA 2 - Modul 3 - Brzina i ravnoteža kemijskih reakcija

KEMIJA 2 - Modul 3 - Priručnik za nastavnike - PDF

kemija-2-modul-3

Mirta Ambruš Maršić

Mirela Babić

Sabina H-Omerović

Zrinka Pongrac Štimac

Katarina Stupalo

Sonja Pospišil

Boris Štimac

Danijela Stanić

dr. sc. Goran Lojkić

Roberta Bačani

izv. prof. dr. sc. Darija Marković

Adriana Ivandić

Zvonimir Peranić

izv. prof. dr. sc. Kristina Kocijan

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Sonja Lušić Radošević

Učenik identificira i opisuje temu koju želi istraživati  analizira problem koji rješava te odabire programe  koji mu mogu pomoći u planiranju istraživanja. Planira korake u istraživanju i kritički procjenjuje svoje aktivnosti.

Što kažeš na STEM?

doc. dr. sc. Katarina Pavičić Dokoza

Priručnik za nastavnike uz modul: KEMIJA 1 - Modul 2 - Atom i periodni sustav elemenata

KEMIJA 1 - Modul 2 - Priručnik za nastavnike - PDF

kemija-1-modul-2

Vida Bilogrević Gatolin

Sandra Lacić

Dubravka Granulić

Danijel Eskeričić

Milena Ćulav Markičević

Natalia Radanović

Ivana Lukšić

Marica Antić

doc. dr. sc. Marijana Hraski

dr. sc. Monika Kukuruzović

Dubravka Duhović

Ivana Blagović

Nataša Tomljanović

U školi i izvan škole djeca se mogu naći u situacijama u kojima treba pružiti pomoć povrijeđenima i onima kojima prijeti opasnost. Podučiti djecu važnosti pružanja prve pomoći kako bi se spriječile teške posljedice po zdravlje i život. Kako se ponašati u slučaju potresa  požara  težih ozljeda dijelova tijela  prijeloma  opeklina i sl.; Koje brojeve telefona moraju znati? Što je to služba 112? Koje važne podatke trebaju reći operateru na 112?

Vještine koje spašavaju živote

Ivan Bednjanec

Sunčana Pomahač Gak

Mihaela Piskač Opančar

Željka Štampar Zamuda

Damir Belavić

Ivan Santica

Klara Matejčić

Ivana Andrić

Jadranka Bizjak Igrec

Sanja Barić

Zanesenost (flow) je ugodno iskustvo koje ljudi doživljavaju kada su toliko usmjereni na neku aktivnost da ih ona u potpunosti zaokupi. Zanesenost se može javiti u različitim aktivnostima  a povezana je s velikim brojem pozitivnih ishoda u akademskom području  poslu i sportu. Zanesenost može predstavljati motivacijski mehanizam koji omogućuje učeniku da ustraje u aktivnosti  zbog koncentracije i uživanja koji su karakteristični za zanesenost.

Zaneseni učenjem

Renata Najman

Scenarij pruža različite didaktičko-metodičke smjernice kojima bi učenici lakše, na zanimljiviji način mogli savladati nastavni sadržaj o Izotopima koristeći se pritom različitim digitalnim alatima. Na taj se način usvajaju ne samo znanja iz kemije već i proširuju znanja o primjeni digitalne tehnologije.

Nastavnička priprema

Scenarij poučavanja: Izotopi

sp-izotopi

Marina Lučan

Sabina H;Omerović

Nikolina Mišić

Elena Paulišić

Maja Đura

doc. dr. sc.  Iva Ivanković

Učenik odabire društvene mreže i digitalno okružje za osobni razvoj i učenje  razlikuje različite kontekste digitalnog okružja i vodi računa o prihvatljivom ponašanju na mreži.

Znanje na dlanu

Snježana Marković

Nastavnička priprema s prilozima (radni listić za skupni rad s uputama za izvođenje pokusa i zadatci za vježbanje i primjenu znanja na novim primjerima)

Kemija