Jelena Burazin

Tea Radić

Scenarij podučavanja za 7. razrede namijenjen usvajanju pojmova iz zakona o očuvanju mase. Scenarij je interaktivnog karaktera.

Gotov materijal

Zakon o očuvanju mase

zakon-o-ocuvanju-mas

Nina Stričević

Interaktivni materijal namijenjen je učenicima sedmih razreda osnovne škole. Služi za samostalno ponavljanje i vježbanje nakon upoznavanja sa laboratorijskim  posuđem i priborom, njihovom primjenom, mjerama opreza, kao i pravilima  ponašanja kojih se trebaju pridržavati u kemijskom laboratoriju pri izvođenju pokusa.

Pravila ponašanja u kemijskom laboratoriju

Ojdana Barčot

Obrada nastavne jedinice Atomski i molekulski kristali

Radni list ; Molekulski i atomski kristali

Ponavljanje nastavne jedinice Prostorna građa molekula

Radni list ; Prostorni oblici molekula

Primjena pri obradi nastavne jedinice Ionska veza

Radni list ; Taložna reakcija

Elizabeta Dorkin-Milković

Suzana Jurin, prof. savjetnik

Kroz aktivnosti scenarija poučavanja, učenici će ponoviti i sistematizirati znanje o kinetici i ravnoteži, te ga primjeniti na riješavanje zadataka.

KINETIKA I RAVNOTEŽA KEMIJSKIH REAKCIJA - ponavljanje i sistematizacija 

kinetika-i-ravnoteza

Renata Blažević

Izradom projekta Osobna iskaznica kemijskog elementa učenik će primijeniti kemijsko nazivlje i simbole za opis kemijskog elementa.

Spoznati na čemu se temelji pisanje kemijskih simbola i kako se pišu simboli odabranih elemenata.

Usvojiti građu atoma te položaj pojedinih atoma u PSE i raspored po periodama i skupinama.

Učenik će razviti sposobnost prezentiranja projektnog zadatka te praćenjem drugih učenika pri prezentiranju razvijati kritičko mišljenje. 

Projekt: Osobna iskaznica kemijskog elementa

kemijski-element

Irena Futivić

Prezentacija u kojoj se nalaze upute za jednostavne pokuse za nastavnika i učenika

Nastavnička priprema

Kemijske reakcije

kemijska-reakcija

Jasminka Dubravica

U ovom materijalu je predstavljena radionica koja se može napraviti u osnovnoj i srednjoj školi na satovima biologije, prirode i kemije. Radionica je osmišljena tako da uz pomoć crvenog kupusa učenici odrede pH nekim sredstvima iz domaćinstva te naprave malo umjetničko djelo.

Crveni kupus kao indikator

biologija-kemija-il

Ankica Veseljić

Izvođenje i praćenje pokusa po etapama istraživačkog rada: Reakcija vodene otopine limunske kiseline i sode bikarbone
(oblikovati pretpostavku prema zadanom problemu, napisati potreban pribor i kemikalije, provesti pokus, opažati procese i promjene, skicirati rezultate, napisati opažanja i zaključak pokusa).

Kemija